2026年四川高考数学整体难度较高，考生普遍反馈挑战性较强，但题目设计符合新高考改革方向，难度分布呈现“基础友好、中档拉分、压轴创新”的特点。
从难度系数看，权威数据显示其稳定在0.52-0.58之间（中等偏上），这一数值高于传统高考中“基础题为主”的试卷，说明题目对思维能力和综合应用的要求显著提升。具体来看，基础题占比65%-70%，主要覆盖教材核心考点（如函数、几何、概率统计等），但考生反馈“解题时易卡顿耗时”，原因在于命题结构首次采用新高考模式，题目顺序和呈现方式大幅调整，例如解答题顺序变化，要求考生理解原理而非机械套用模板，中等生因思维灵活性不足易出现不适应。
中档题占比20%-25%，是拉分关键。这类题目通过经济案例、科技情境（如智能交通流量分析中的函数应用）包装知识点，表面是生活场景，实则考查数学建模和步骤严谨性。考生若粗心或未掌握情境转化方法，易因步骤缺失丢分。例如，某题以社区垃圾分类数据为背景考概率统计，题干长达200字，需边读题边提取数学模型，对信息处理能力要求极高。
压轴题占比≤10%，但创新性强且未超纲，成为主要失分点。圆锥曲线与函数大题完全避开传统模板，例如导数综合题结合无人机航迹优化，要求考生在陌生情境中灵活运用知识，导致部分考生时间分配失衡。成都考生反馈“圆锥曲线和函数两道大题是拦路虎”，甚至有班级女生因解题受挫情绪崩溃，侧面反映题目对心理抗压能力的考验。
此外，题干表述复杂是普遍痛点。超60%题目嵌入真实场景，题干像“小作文”，需快速筛选关键信息并转化为数学语言。这一设计虽符合新高考“考查核心素养”的目标，但对阅读速度和理解能力较弱的学生极不友好。
综上，2026年四川高考数学难度较高，但并非“超纲难”，而是通过结构创新、情境化和反套路设计，区分不同层次考生。备考需注重原理理解、情境转化和思维灵活性训练，而非单纯刷题。
