《忆读书》冰心谈到读书，我的话语连绵不绝！我自幼年时起便开始阅读，虽然不是从商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”开始，而是从七岁起自行阅读《三国演义》。那时，我舅父杨子敬先生每天晚饭后会给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得如痴如醉，如“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”之类的故事，真是好听极了。然而他只讲了半个钟头，便停下继续他的公事，我只能带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下，含泪上床。为了满足对《三国演义》的渴望，我决定咬牙拿起书自己阅读，尽管字音读得不对，如将“凯”读作“岂”，将“诸”读作“者”，因为我只学过那些字的一半部分。然而，越读越懂，最后读到结局“分久必合”，我也随之成长。《三国演义》之后，我开始阅读母亲针钱笸箩里常放着的《聊斋志异》，这些短篇文言小说对我的作文课帮助很大，因为老师曾在我作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”，尽管当时我还未读过柳宗元和李贺的文章，但文言作文对我的写作能力有显著提升。《水浒传》和《精忠说岳》也引起我对章回小说的兴趣，特别是林冲的故事，使我愤慨不已。而《红楼梦》则是我在十二三岁时读的，起初我对它不感兴趣，但到了中年再读时，我开始体验到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味。我一生中读过的中外文学作品繁多，从中获取了最大的快乐，也学习了做人处世的“独立思考”的大道理。这些知识和道理在《修身》课本中是学不到的。1986年，我到日本访问后伤腿闭门不出，无法行走，只能通过“读万卷书”来消磨时光。我每天都会收到许多书刊，获取了丰富的信息，并结识了许多人物。同时，我也学会了挑选、比较，如将《西游记》与《封神榜》、《水浒传》与《荡寇志》进行对比，从而提高了阅读质量。我体验到“物怕比，人怕比，书也怕比”的道理，即“不比不知道，一比吓一跳”。因此，在1989年的六一国际儿童节，我为儿童刊物写了几句话作为指导，只用了九个字：“读书好，多读书，读好书”。这个观点在国际扫盲日与中国教师节前夕被广泛认可。
