校园暗藏“潜规则”，江西南昌某中学班主任暗示初三学生“弃考”情况基本属实。以下是详细情况介绍：
事件经过：6月18日，江西南昌某中学考生家长向记者反映，孩子中考前疑似接到班主任“弃考”要求。家长事后询问孩子得知，班主任发信息称“你不要报中考了，我们照样给你发毕业证，如果你考了，考不到290分就等到下个学期再来一次，考到290分为止，再给你发毕业证”，且没去考试的不止一人，学生还反映老师和学校在教育局有关系，会给他们没考的人毕业证。记者前往学校了解，相关班主任否认此事。
调查结果：此事报道第二天，经网络传播后官方第一时间调查，初步结果显示，视频中的学生为南昌市湾里实验中学初三学生，班主任暗示其弃考情况基本属实。官方表示会与学生和家长沟通，还将追究相关当事人责任。
网友看法：此事件引起网友热议，不少网友表示这种事情很常见，学校劝退差生是为提高中考分数和升学率，为招生“撑面子”“装门面”，甚至有网友或身边人反映当年也经历过老师劝退或劝弃考的事情。大多数网友认为此事离谱，家长对此很气愤，在国家九年义务教育下，不管学习成绩好坏，每位学生都有报名和参加中考的权利，不能因成绩差、提高升学率等要求弃考。
相关规定：初中毕业证是进入高中或职业学校的必备条件之一，获取它需要在初中学校完成三年学业，在校期间无严重违规违纪行为，达到国家规定的学分要求，并且通过学业考试，并无中考成绩未达290分需再来一年直到考到再发毕业证的规定。
深层原因：老师要求“弃考”做法不对，但深究原因，有些学校给老师下达与“升学率”“排名”等指标挂钩奖金和评级的任务，只关注最终结果，忽视教育过程，导致学校“潜规则”、教育“漏洞”、“三六九等”等现象层出不穷。
解决方式：在学校中，再顽劣的学生都处于弱势群体，“治标不治本”的解决方式只会激化学生与老师、老师与家长、家长与学校等多方矛盾。享受教育是每个学生的权利，学生不应成为教育下的“牺牲者”，学校应是学生们逐梦的平台，老师应是学生们逐梦的引导者。
