陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江上虞人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家，景星学社社员 ，中国现代幼儿教育的奠基人。
陈鹤琴早年曾就读于蕙兰中学，毕业于清华学校，后留学美国五年，先后就读于约翰斯·霍普金斯大学和哥伦比亚大学，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位，师从杜威、克伯屈等学者 。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。东南大学成立后，任教授和教务主任。后担任中央大学师范学院院长和南京师范学院（现南京师范大学）校长。解放初期，曾任春晖中学校董 。
陈鹤琴提出了“活教育”理论，重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律；呼吁建立儿童教育师资培训体系。1923年在南京鼓楼创办中国首个幼教实验中心鼓楼幼稚园 ，1929年创建中华儿童教育社 。编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。1953年与吴贻芳共同倡导设立南京师范学院附属幼儿师范学校 。同年12月发布新时代“活教育”理论与实践发展研究成果 。一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践，有《家庭教育》等著作。2025年南京审计大学金审学院教师教育学院成立鹤琴文化研究院 。
想要了解更多“陈鹤琴”的信息，请点击：陈鹤琴百科
