《特殊儿童心理与教育》由张巧明、杨广学编著，北京大学出版社2017年出版，后修订为第二版，著者包括杨广学、张巧明、王芳，由北京大学出版社有限公司于2017年8月出版，ISBN为9787301285992 。全书分为总论与分论两部分，前两章阐述特殊儿童定义、分类方法及评估标准，后十三章分析超常儿童、智力落后儿童、学习障碍儿童等13类群体的心理特征与教育措施，涵盖智力障碍、孤独症等干预策略 。书中结合社会文化标准、发展标准等评估体系，提出医学检查与心理教育评估方法，建立动态评估、生态化评估等实践框架 。
该书立足个体间差异与个体内差异理论，探讨分类标记的统计相对性、文化相对性依据，强调遵循无歧视原则与去标签化原则 。通过案例建立干预模式，为特教教师、科研人员、师范生、中小学教师及特殊儿童家长提供教育理论、学习方案与实践支持 。
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