
陈建梅,女,广西贵港市高级中学语文教师,中学一级教师职称,其2023年度考核等次为合格。 其从事语文教学工作十三年,教学理念强调“一步一个脚印”。
陈建梅于2015年在《语文天地》发表论文《“移情教学法”在初中语文教学中的应用》,提出语文是移情的艺术,倡导师生情感交融的教学实践。论文以《再别康桥》等现代诗歌教学案例阐释教学法应用,定义该教学法为“基于师生内心情感交融的教学方式”。
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陈建梅,女,广西贵港市高级中学语文教师,中学一级教师职称,其2023年度考核等次为合格。 其从事语文教学工作十三年,教学理念强调“一步一个脚印”。
陈建梅于2015年在《语文天地》发表论文《“移情教学法”在初中语文教学中的应用》,提出语文是移情的艺术,倡导师生情感交融的教学实践。论文以《再别康桥》等现代诗歌教学案例阐释教学法应用,定义该教学法为“基于师生内心情感交融的教学方式”。
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