《成长的脚步》是由北京市性健康教育协会与首都师范大学性教育研究中心联合编订的小学生性教育试点教材，系《北京市中小学性健康教育大纲》阶段性研究成果，2011年9月在朝阳区定福庄二小率先试用。该教材按低、中、高学段设置课程模块，涵盖身体认知、青春期变化、预防艾滋病等内容，采用图文结合形式首次引入性交概念及人体结构插图，并计划通过学科渗透方式推广 。
教材编写吸收国外性教育经验与中国传统文化视角，初期以校本课程形式在48所中小学试点应用。试点前需完成教师全员培训并征求家长意见，部分家长担忧插图尺度过大引发模仿风险，舆论评价呈现两极分化 。北京性健康教育研究会副会长张玫玫指出教材旨在填补学生性知识获取渠道空白，调查显示仅31.9%学生通过学校接受系统性教育 。该教材未经国家行政审批，北京市教委明确表示其属于研究性成果且暂无官方推广计划，但经过完善后，未来有望在全市小学推广 。
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