1悲伤，快乐，烦恼......各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。 炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？ 由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。 同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片......石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！ 老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！2时光匆匆，光阴似箭，一晃六个春秋已在身后，翻开小学生活的篇章，一切是那样刻骨铭心。。。。。。 依稀记得，当我背着书包第一次走进教室的时候，那么多张陌生的脸孔呈现在我面前，从此我就在这个环境中度过了不长不短的四年光阴。 六年了，就要离别了，最令我怀念的也许就是我那些好朋友。六年中我们一起泛舟学海，一起在漫长的跑道上跌跌爬爬，一起尽情地玩耍，在互相鼓励，相互关心，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈之中，写下了并不十分光辉却非常真挚的一页又一页。 我也不会忘记那些令我又畏又敬的老师。无论是年轻而又十分投入的班主任，还是幽默风趣但有时也会“咆哮”几声的语文老师，或是不苟言笑但偶尔也会开几个玩笑的英语老师，他们在我跌倒绊跤时都会伸出温暖的双手，热情地扶我一把，使我能迅速赶上来。 还忆起那个我进出了6年的箐箐校园。特别是在离校的最后一个阶段，校园里那如盖的绿树，芊芊的小草，整齐而又光滑的栏杆，无一不对我显露出一份抚爱。我走过操场，眼前浮现出一群踢球的少年，他们在欢快地跑着，我似乎也隐约地夹在他们中间，偶尔路过四五年级教室的走廊，我好像还能依稀听见自己在朗朗诵读课文。 六年中的一幕又一幕都会时常在脑海中跳跃起来。这一切的一切，我又怎能忘怀？ 21世纪的太阳又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的号声和咚咚的鼓声，有美好的小学生活“垫底”，我将会“底气十足”地去迎接光辉的未来
