
智障儿童教育是针对智商低于85的儿童开展的特殊教育类别,外文名为“education for mentally retarded children”,又称智力落后儿童教育、精神发育迟滞儿童教育或低常儿童教育。其内容包括知识教育、生活自理能力训练、手工和劳动技能训练,旨在为特殊儿童独立生活和参与社会劳动奠定基础。
该教育通常采用个别化教学模式,以学生为主体制定分层教学计划,通过视觉、听觉、触觉等多感官刺激实施教学。理论依据涵盖多元智能理论,核心目标是培养特殊儿童的社会适应能力与自食其力素养。
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